? 诗歌穿越时空的尘埃，拨开层层迷雾，最终沉淀为经典。吟诵诗歌，可以激发我们对诗歌的热爱，唤醒我们那些沉睡的情感体验，拯救我们被日常琐碎事物磨损的那些已经迟钝、简陋的感觉。
? ?随着大渡口区“爱上阅读，点亮生命”第四届阅读节拉开帷幕，作为阅读节其中的一项——诗歌朗诵比赛年级赛，也正如火如荼地进行中。
?? 11月9日下午2:00，初2021级诗歌朗诵比赛在B区报告厅举行。一首首经典在同学们真挚的诵读中激荡着观众的心灵，同学们动情、投入的吟诵，在悠扬音乐声的衬托下显得荡气回肠。
?? 5班的《念奴娇
赤壁怀古》、4班的《中华少年》节奏富于变化，形式多样，有一唱三叹之感。
? ?2班的《恰同学少年》，富有年代感的服装、变幻多姿的队形让我们领略了作为时代伟人的毛泽东的豪情壮志，让我们仿佛回到了那个激情满怀的革命战争年代。
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?8班的《我骄傲，我是中国人》，在同学们气势雄浑的呐喊声“我骄傲，我是中国人”中，观众们切实地感受到了作为一名中国人的骄傲。
?? 3班的《将进酒》，领诵与齐诵通过节奏、语速的变化，诗词的配合、呼应，将奔放的豪情演绎得淋漓尽致。
? 《恰同学少年》《将进酒》通过各种形式的融合，让诗歌的表现力和感染力发挥到了极致。
? ?6班的《苏轼游赤壁》，在活动接近尾声的时候呈现，就如全场的压轴戏。具有古韵的服饰与妆容、优雅舒展的伴舞、如泉水激石的古筝伴奏、切合主题的背景及音乐、巧妙的编剧、独诵的慷慨激昂与齐诵的掷地有声，完美地演绎了苏轼游赤壁时生发出的人生感慨。
?? 16个节目尘埃落定后，梁健峰老师点评了此次活动。其充分肯定了所有参与同学真挚的吟诵，还大力肯定了此次活动中各班级排练时所付出的汗水，和对作品准确深入的理解以及在诵读形式上做出的创新。
??? 最后，孙晥蓉副校长对此次活动作了精炼总结和高度评价：
??? 演员们都是英俊少年，优雅少女，声音嘹亮、清越，如雏莺出谷。用四个字形容——青春靓丽；
??? 评委老师，有擅长绘画的语文老师廖丹妮、有文艺范的数学老师况梦、有擅长舞蹈的音乐老师李灵琳、精通汉语朗诵的英语老师段国莉，用四个字形容——跨界精英。还有两位没有跨界的语文老师，梁健峰和罗勇，是本专业的精英。
??? ?整个初一团队，备赛充分、有序竞争、气氛热烈，是欢乐的海洋，用五个字概括——和睦大家庭。
??? ?孙晥蓉副校长评价的过程中，台下不断传来欢呼雀跃的尖叫声和热烈的掌声。
??? 此次活动获得一等奖的班级是：6班《苏轼游赤壁》、2班《恰同学少年》、3班《将进酒》、4班《中华少年》、7班《未来不设限之诗两首》。他们将进入校赛，进行下一轮的角逐。
?? ?经过诗歌经典的滋养和打磨，我们会变得敏锐，能够从哪怕十分简单的事情上找到一种深刻的乐趣。
?? 吟诵的这些经典诗词，深深地印在了我们的生命里。在我们以后的人生旅途中，当我们走在深夜的漆黑路上，在漫无边际的大地上摸索方向时，在我们偶然抬头看到点点星空的那一瞬间，仿佛超越了时间和空间，和诗人在茫茫然浩瀚的旅行中心灵相通。在某一特定的情景下，我们和古人的精神相连，和诗人心灵相通。
